В ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) дано следующее определение: «Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации». Таким образом, повышение квалификации — это дальнейшее обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков, реализуется в рамках дополнительного профессионального образования (далее – ДПО).
По определению ТК РФ(ст. 195.1 «Квалификация — это уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности».
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам определен приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 года № 499.В ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) дано следующее определение: «Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации». Таким образом, повышение квалификации — это дальнейшее обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков, реализуется в рамках дополнительного профессионального образования (далее – ДПО).
По определению ТК РФ(ст. 195.1 «Квалификация — это уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности».
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам определен приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 года № 499.
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.Повышение квалификации как обязанность педагогического работника
Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.
Виды и формы повышения квалификации
Направления повышения квалификации:
- Русский язык и литература;
- История и обществознание;
- Астрономия;
- Начальные классы;
- Педагогика дополнительного образования;
- Психологическое сопровождение детей и подростков;
- Здоровьесберегающие технологии;
- Физическая культура;
- Теория и методика дошкольного образования;
- Содержание образования в области профессионального образования;
- Современный образовательный менеджмент;
- Информационные технологии для преподавателей-предметников, педагогов дошкольных образовательных учреждений, в том числе в дистанционном режиме.
Учеба может проходить в разных формах:
- очно;
- дистанционно;
- очно-заочно (по вечерам);
- в смешанном формате – с сочетанием очной части и заочного обучения.
Ответственный за организацию дополнительного проф образования
Курсы повышения квалификации
- Форма обучения
- дистанционная
- Категория
- первая
- Длительность курса
- 144 часа
В соответствии с письмами № 7/1Р-022 от 17.01.2022 «Год культурного наследия народов России и основополагающая роль классных руководителей в воспитательной работе школы», № 79-1У/КС-22 от 21.01.2022 «О методических рекомендациях и возрастающей роли классных руководителей в условиях обновленных ФГОС-21» классным руководителям предоставляется возможность обучения по программе профессиональных компетенций в условиях обновленных ФГОС – 21. Обучение будет проходить в дистанционном формате, без отрыва от основной образовательной деятельности. Подать заявку на обучение возможно через электронные цифровые сервисы на информационно-методической площадке до 31 марта 2022 года: - «Портал Учителя РФ»: https://ПорталУчителя.РФ раздел «Классным руководителям» (КПК «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся» (144 часа)
- Форма обучения
- Очно-заочная
- Категория
- Первая
- Длительность курса
- 72 часа
Цель курсов - совершенствование профессиональных компетенций преподавателей-организаторов ОБЖ общеобразовательных организаций в области проектного управления организацией в соответствии с требованиями ФГОС общего образования. Категория слушателей: преподаватели - организаторы ОБЖ. Требования к предыдущему образованию: высшее образование.
- Форма обучения
- Очно-заочная с применением ДОТ
- Категория
- Высшая
- Длительность курса
- 72 часа
Цель курсов - повышение профессиональных компетенций руководителей, заместителей руководителей общеобразовательных организаций по вопросам оценки качества образования в соответствии с ФГОС среднего общего образования.
- Форма обучения
- очная
- Категория
- первая
- Длительность курса
- 72 часа
учитель)».
- Форма обучения
- очная
- Категория
- первая
- Длительность курса
- 36 часов